Страшилка

Шепотом, в коридорах, в чатах, на переменах, когда думали, что она не слышит ее называли гориллой. Но она слышала. Всегда слышала.

Марина была не такой, как другие девочки. Широкие плечи, крепкие руки, тяжёлая походка, низкий голос. Она не носила платья, не красилась, звонко не смеялась, как другие. И от этого казалась чужой, не своей. Однажды кто-то нарисовал её силуэт на доске — корявая фигура, рядом банан, подпись: «Горилла в классе». Учитель просто промолчал, стерев надпись. И этим дал понять: защищать её никто не будет.

Девочка привыкла к таким издевкам и держалась особняком, тихо рисовала в тетради, опускала глаза, когда слышала смех. Но всё изменилось, когда в класс пришла новенькая Настя.

В детской была стена. Голая. Просто белый кусок цемента и все. В один день решили родители разрисовать как-то стену. Но в тот день начал умирать дедушка. В последние минуты он сказал:
- Если вы решили разрисовать стену, то никогда не рисуйте...

А что нельзя было рисовать, родители не узнали - дедушка испустил дух и умер. Думали-подумали и решили родители нарисовать на стене бумагу, карандаши-фломастеры, ластики и т.д. После этого они пожалели...

Мне было лет... 7. Да. В детской тогда только-только нарисовали тот рисунок. Когда туда зашел папа, я услышала крик. Пронзительно прорезался этот крик в мои уши. Я решила посмотреть что там происходит. Заглянула - и тоже закричала как психованная!! Там стоял папа... то ли мертвый... то ли нет... нет, он мертвый!!

Влад сидел в своей комнате и пил чай, а его брат что-то увлечённо искал в интернете.
- Ура! Я нашёл! - закричал от радости Слава.
От неожиданности Влад вздрогнул и уронил на себя кружку с горячим чаем.
- Как больно.. Зачем так орать? - парень злобно посмотрел на своего брата и, взяв из шкафа другие штаны, ушёл переодеваться.
Когда Влад вернулся, он, сев в кресло, спросил:
- Ну и? Что ты нашёл?
- Владик, помнишь, мы искали ритуал по вызову Джеффа? - спросил Слава.
Влад посмотрел на потолок задумавшись и после выдал:
- Да, точно.. Помню.
У Славы глаза засияли, не к добру..
- Ну так я его и нашёл! - закричал младший снова.
Влад улыбнулся, встал с кровати и подошёл к столу, где стоял ноутбук, и стал читать написанное на экране.

(Для того, чтобы читать данный раздел и понимать, о чем он - нужно полностью прочесть роман, который имеется у меня в архиве).

***

Дэвид Маркович был из тех людей, которые не могли стерпеть хамства по отношению к ним, особенно, когда они хотели сделать, как лучше. Он изо всех сил старается перевоспитать своих трёх глупых учениц, которым совершенно всё равно на его потуги и старания. Светлана, которая была в него влюблена, неоднократно пыталась ему тематически нахамить за его равнодушие к ней. Дэвид - художник, а значит ему нужно вредить... рисунками. По ее мнению, он так лучше будет понимать, чего она желает добиться. Когда она в первый раз, на уроке искусства, быстро наляпала на бумаге его портрет, после того, как он ее вдохновил поступком, в котором он обратил внимание на себя, стукнув кулаком по столу двух гламурных девушек, он воспринял ее деятельность, как детскую шалость. Дэвид скомкал ее рисунок и бросил его на стол Светланы. Она прослезилась, но не отчаялась. Она смекнула: "Ничего, ничего, я вам отомщу за это на следующем уроке...".
Когда начался второй урок, для сладостной мести она применила задание учителя, которое он дал группе - нарисовать единорога. Она, привлекая внимание Дэвида своими странными движениями, какими-то недотанцами, рисовала месть учителю. Дэвид Маркович сразу обратил внимание на неадекватное поведение ученицы и подошел к ней с подозрительным взглядом. Когда Маркович потянулся рукой за рисунком, Светлана ехидно наблюдала за его действиями, сделала хитрую мордочку. Она прекрасно понимала, что учителя это может запросто обидеть. У нее была цель: пририсовать голову Дэвида к телу единорога, и затем на его лбу выявить рог, похожий на ... Как бы, вероятно, намекая на то, что у нее к нему имеются чувства.

Они всегда жили среди нас, жили, живут и будут жить.
Их запирают в психушки, о них снимают фильмы, им завидуют.
А вот мне страшно, потому что я вижу обратную сторону медали, я с ними работаю.

Чего-чего, а такого удара ногой в самое яблочко, Валентина Андреевна никак не ожидала. Крепко держа ручонку своего нерадивого ученика и выговаривая ему о важности правильного наклона и старании при письме, она терпеливо выводила буковки на узенькой строчке помятой тетрадки. Рука мальчишки была безвольной, податливой и не принимала никакого участия в этом трудном деле правописания. Сам он брезгливо морщился и потешно надувал губы, показывая всем видом, что эта наука ему неинтересна, трудна и просто отвратительна. Валентина Андреевна, учительница начальных классов, годами выработавшая в себе умение сдерживать негатив, чувствовала сейчас подступавшую злость на этого ни к чему не способного мальчишку. Ни читать, ни писать, ни считать! Далеко не глупый, а просто обленившийся чертёнок. Была бы её воля, такого бы ремня дала. Поначалу мог запросто показать ей язык в ответ на требование стараться, потом кинуть в её сторону матерное словцо, показать неприличный жест, опустив руки под парту. Или просто объявить бойкот, демонстративно отвернувшись и бросив ручку на пол. В таких случаях учительница отступала, не просила, не объясняла, не ругала, а давала время перебунтовать и успокоиться. Хорошо, что на весь класс вот такой один трудный ученик. Сегодня оставила после уроков на дополнительное занятие, надо же как-то учить.

Диктофонная запись.

Сейчас мы стоим перед второй дверью. Опять был какой-то странный шум. Наверное, все-таки тут водятся крысы. Правда, чем они питаются - непонятно...
На этот раз дверь открыта. Мы заходим.

Кажется, комната абсолютно пустая. Что за на? Мы только что светили в эту сторону фонариками, и там ничего не было!!! А сейчас стоит кровать!!! Вы же все это видели?
Слышите, все присутствующие подтверждают мои слова!
Главное - не паниковать! Парни, вы куда? Что значит – да ну на хрен?
Слабаки! Они все убежали! Испугались появления кровати... Теперь я остался сам.

SCP 1923. Класс объекта "Keter", особые условия содержания. Сдерживается в заброшенном здании которое располагается вблизи города """. По официальным данным - это здание принадлежит компании """. Охраняется боевой единицей фонда. Гражданским лицам интересующимся происходящим тут рассказывается легенда, которая гласит, что здание заброшенно и выкуплено под выброс хим.отходов. Обязательнейшим условием содержания объекта является отсутствие жилой инфраструктуры в радиусе 7-8 км от объекта. На не жилую инфраструктуру правило распространяется на 2-3 км. Осмотр здания где располагается SCP 1923 следует проводить только в светлое время суток, при условии отсутствия пасмурной погоды. В тёмное время суток осмотр запрещён. При исчезновении объекта следует немедленно об этом сообщить и начать поиск.

Описание
SCP 1923 антропоморфное существо визуально похожее на персонажей мультфильмов 20 века
Рост колеблется от 3 до 5 метров. Тело на 90% состоит из чёрной густой массы. Остальные 10% это твердые участки тела: зубы и лапы.

Прежде чем перейти к изложению своей истории, хочу предложить небольшое предисловие. Так, типа киножурнала перед фильмом. Но как раз по теме предлагаемого вашему вниманию рассказа.

Ещё в раннем детстве врезалось в память отношение моих обеих бабушек (по материнской и отцовской линии) к слову «чёрт». Отношение, мягко скажем, отрицательное. Ну, кто не говорил с досадой «Чёрт побери», «Чёрт возьми», «Чертовщина какая-то!»? Или «А чёрт его знает?..», «Чёрте что...», «К чертям собачьим!». А то и «Иди к чёрту!».
Бабушки же, услышав из детских уст моих или младшего брата непонятно чем страшащее их слово «чёрт», тут же начинали грозно на нас шикать и требовать не произносить никогда эти четыре буквы впредь. Мне становилось просто смешно от того, насколько пугало бабуль простое обиходное слово, которое постоянно слышалось на каждом шагу. На улице, в школе, да даже в комедийных фильмах – вспомнить хотя бы «Бриллиантовую руку».
Но любимые бабушки были непреклонны. Хотя ни та, ни другая не отвечали на мои законные вопросы «почему нельзя произносить слово «чёрт» вслух?». Всё отделывались какими-то глупыми отговорками. Тем самым утверждая меня в мысли, что они и сами не знают – зачем?

Я сидел у себя в комнате и пил чай, а мой друг что то увлеченно искал в интернете.
- Я нашел, ура! - вскрикнул он.
От его громкого крика я уронил на себя горячий чай и зашипел от боли.
- Ой.. прости.. - МинХёк встал со стула и виновато посмотрел на меня.
Я кинул на него недовольный взгляд, подошёл к шкафу и взяв оттуда другие вещи ушел в другую комнату переодеваться.
- Что ты нашел, Мин? - заходя в комнату, спросил я.
- Тэ, я нашел другой вызов Джеффа. Не тот с этажами, а намного легче. - МинХёк взял планшет и сел на диван, я сел рядом с ним. Он протянул мне гаджет и я начал читать ритуал.
Прочитав текст, я посмотрел на друга.
- Хм.. неплохо, я не уверен что получится, но попробовать можно. - я улыбнулся.

Глава 6

Найдя в комнате жреца сундук и открыв его, я обнаружил всякого рода микстуры. Так как не суждено было Паргемону дать нам в дорогу хотя бы часть этих микстур, мне придётся выяснить, какая из них придаёт жизненные силы. Да и есть ли такие?
Я не знаю где Фолек, Лукора убили на моих глазах, но я на свой страх и риск остаюсь в храме, но и бежать мне некуда...
Теперь моя задача - спасти женщину, по крайней мере, я надеюсь на это.
К счастью, в сундуке хранились записи жреца, и я обнаружил список приготовленных им зелий.
Вернулся к женщине и поднёс пузырёк к носу. Слава Богам, она начала приходить в себя, теперь нужно дать ей то зелье, что отмечено как "Восстановление сил и энергии".
После проделанной манипуляции я присел рядом и вздохнул.