Страшилка

С Олегом я познакомился в спортзале. Случайно в раздевалке увидел, что у мужика вместо правой голени – протез. Меня это удивило, потому что Олег во время тренировок качал не только верхнюю часть туловища, но и очень интенсивно – нижнюю. Мышцы ног были проработаны пропорционально всей фигуре. Не удержался и спросил у мужественного парня – не больно ли в протезе заниматься. Тот ответил: «Иногда очень больно, но терплю».
Достойный пример для подражания многих атлетов. Не все здоровые уделяют достаточное время на тренировках прокачке ног. А ведь ноги это главное – они носят дурную голову... Ходят такие горе-качки, как амёбы – массивный торс на тонких палочках.
В общем, с того разговора и завязалось знакомство.
Значительно позже я поинтересовался у Олега, при каких обстоятельствах он потерял ногу ниже колена. И услышал очень необычную историю. Думаю, многим она будет интересна.

С момента первого опыта змееловства прошло двадцать лет. Время пролетело, как уборочная для нерадивого председателя – не успел моргнуть, а урожай осыпался.

Как-то совсем незаметно мне стукнул тридцатник, а когда-то ушастый охламон превратился в серьезного (сам в шоке) и солидного (иногда) дядьку. Правда, пионерский огонь, против ожидания, не угас. Наоборот, с каждым прожитым годом разгорался все сильнее.

Чего стоила только операция по спасению выпивших студентов от прогулки в местный РОВД. А драка на институтской дискотеке с «районными королями», читай, кучкой пьяных идиотов? С гордостью отмечу, что фигурировал в каждом протоколе опроса. Если с «нашей» стороны, то как «Андрей Николаевич», если с «вражеской», то как «отмороженный на голову хмырь в костюме и галстуке, своего вытащил из месилова, а меня...» (дальше как-то неудобно). Правда, после боя еще месяц сильно хромал: один из «королей» зацепил «скипетром», то бишь куском арматуры. Но это присказка, сказка впереди.

Наступила весна. Одна учительница повела своих учеников в лес. Недалеко от школы находился большой сосновый бор, воттуда и пошли. Детям было сказано, что сегодня вместо уроков будет один большой урок природоведения. Дети, конечно, обрадовались: гулять в лесу интереснее, чем сидеть в классе и получать оценки.

Пришли в лес. Учительница стала рассказывать про разные деревья, травы, птиц и животных, которые живут в этом лесу. Тут одна девочка стала кричать и звать на помощь. Все смотрят, а в ногу девочки впилась зубами змея. Эта змея была не очень большая, длиной сантиметров пятьдесят, но какого-то противного серо-розового цвета.

Учительница сказала взволнованно: "Это гадюка! Они тоже встречаются в этом лесу, но очень редко. Укус их очень опасен, особенно весной. Надо срочно отсосать яд из ранки". Учительница наклонилась и стала отсасывать яд из ранки и сплевывать его на землю. Когда яд уже перестал отсасываться, на ранку наложили пластырь и повели девочку из леса, чтобы потом отправить на всякий случай в больницу.

Но тут из кустов вылезла другая змея, побольше. И укусила саму учительницу. Дети стали считаться, кто будет отсасывать яд из ноги учительницы. Выпало одному мальчику.