Страшилка

Всем, в том числе, и Каролине, поставили крестик на щеке.

Из этого ужасного места дети выезжали долго. Это было что-то среднее между детдомом и концлагерем: взрослых тут не было, только персонал, а детей мог взять каждый желающий богатый человек. Но перед приездом Святой Ксении все дети приводили себя в порядок. Несмотря даже на то, что Ксения брала только измученных детей, которым уже даже не хватало сил на обычную гигиену. Всем, кого забирала Ксения ставили крестик. Обычный маленький крестик, татуировка. Он говорил о том, что ребёнок принадлежит теперь только этой прекрасной женщине.

Это были настоящие кареты: с крышами и прекрасными украшениями. На них из дерева вырезали диковинных птиц, а внутри, на небольшой скамье сидела наблюдающая: это всегда были темноволосые девушки с чёрными глазами. Никто не знал, зачем Ксения набирает именно такие женщин, но были не против: смотрелось красиво, да и карету не спутаешь. Извозчик тоже был темноволосым, и среди всех этих людей единственной отличавшейся была Святая Ксения: светловолосая, в пышном белом платье и голубеньким платочком, завязанный на шее.

В городе Владивосток собралась, как то в середине 1 семестра, студентка, по имени Инна домой на выходные. Купила билет. До электрички час, вот она и гуляет вблизи перрона. Тут подходит к ней на вид приличная женщина (назовем её Земфира) и говорит:
- Знаете девушка, я не местная. Вы не могли бы мне подсказать, куда здесь едут электрички и поезда, а то я не знаю, куда мне ехать.
Девушка удивилась, что женщина не знает куда ехать. По её мнению, если человек приехал издалека, то должна же быть какая-то станция назначения. И девушка решила уточнить:
- Простите, а какой город вам нужен?
- Ну, я же сказала, что не знаю.
Девушка, тогда решила, что эта женщина, просто хочет повидать мир, вот и перечислила ей, все маршруты, которые знает. Далее сказала, что на вокзале есть расписание, там указанно намного больше маршрутов, чем она знает.
Но Земфира не торопилась идти смотреть расписание, видимо уже выбрала маршрут из всех перечисленных девушкой маршрутов. Далее она начала разговаривать с девушкой о том и сем. Что-то рассказывала что-то внушала, задавала вопросы, интересовалась её мнением и т.д.